noviembre 25, 2024
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febrero 6, 2016 | 200 vistas

José del Carmen Perales Rodríguez

La segunda reunión de las autoridades educativas de los cinco estados que conforman la Región Noreste (Tamaulipas, Nuevo León, Coahuila, San Luis Potosí y Durango), con el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Aurelio Nuño Mayer, podría realizarse este mismo mes en nuestra entidad en fecha y ciudad por confirmar.

Lo anterior fue adelantado por la subsecretaria de Planeación de la Secretaría de Educación de Tamaulipas (SET), Lucia Aimé Castillo Pastor, quien agregó que la solicitud fue hecha por el gobernador Egidio Torre Cantú durante el primer encuentro realizado en San Luis Potosí el 25 de noviembre del año pasado.

“Está por definirse la fecha de la segunda reunión, el Gobernador, que acudió a la primera reunión de la Región Noreste, propuso sobre la mesa que Tamaulipas fuera el estado sede de la siguiente reunión que encabeza el secretario Nuño Mayer, estamos a la espera de este encuentro que congrega a todos los gobernadores de estas cinco entidades”, comentó.

Castillo Pastor destacó que el punto neurálgico de estos encuentros es que no sólo se está invitando a los secretarios de Educación de los estados sino también pone en el centro en el tema de la educación a los gobernadores.

“Son precisamente ellos los que presiden la reunión y acompañan al secretario de Educación, poniendo en el centro el tema fundamental para el crecimiento y la transformación, en ese sentido la propuesta del Gobernador fue que la segunda sesión se realizara en este mes de febrero”.

La funcionaria de la SET refirió que la distribución del país en cinco regiones, tiene como propósito la inclusión de elementos que son referencia en cada estado.

“En la reunión de noviembre se delinearon siete puntos que tienen qué ver con fortalecer el tema de La escuela  al centro, en darle una participación más activa a las entidades en el desarrollo de proyectos y programas en lo local, así como generar acuerdos que mejoren el presupuesto y fortalecer la formación de los docentes”, concluyó.

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