Clemente Zapata M.
La Procuraduría General de Justicia de Tamaulipas (PGJE) enfrenta complicaciones para incorporar a personal a las filas de la Policía Investigadora y Agentes del Ministerio Público, pese a que ofrece salarios de hasta 24 mil pesos mensuales por pertenecer a la institución.
Ismael Quintanilla Acosta, titular de la institución, reveló que de acuerdo a las convocatorias emitidas, un agente investigador certificado obtendría un salario de poco más de 17 mil pesos mensuales.
En tanto que un fiscal que haya cursado y aprobado las evaluaciones de certificación obtendría un salario mensual superior a los 24 mil pesos mensuales.
Con estas remuneraciones que obtienen los agentes, se otorga un incremento superior al cien por ciento en comparación con lo que anteriormente obtenían elementos de la PGJE.
Antes del incremento de salarios a servidores públicos de la PGJE, un policía ministerial percibía un salario de siete mil pesos mensuales y un fiscal un promedio de 12 mil pesos.
El procurador resaltó que en ambos casos, los aspirantes a investigadores y a fiscales deben aprobar el procedimiento de selección, de acuerdo a la convocatoria, consistentes entre otras cosas en: entrega de documentos, presentación y acreditación de exámenes de conocimientos básicos, de Evaluación de Control de Confianza y el curso de formación.
Explicó que para aspirar a ser Agente del Ministerio Público la persona debe ser licenciada en Derecho, contar con título y cédula profesional, además de tener 25 años cumplidos.
En el caso de los agentes investigadores, se exige ser profesionista, aunque no necesariamente en Derecho, y la edad para poder ingresar a ese puesto debe ser entre los 21 y los 35 años de edad.
En las dos convocatorias, los aspirantes que aprueben evaluaciones de control y confianza y que se incorporen a los cursos de formación inicial, que lleva a cabo el Instituto de Capacitación Técnica y Policial, recibirán una beca mensual de 12 mil pesos.
Comentó que personal de la institución acude a universidades para invitar a estudiantes a integrarse a la dependencia.
