José Gregorio Aguilar
Cd. Victoria, Tam.- La Sociedad Estatal de Maestros y Padres de Familia (Sempaf) demandó a la Secretaría de Educación del Estado (SET) que informe si ha habido resultados positivos con el programa Escuelas de verano, en virtud de que el rendimiento académico de los alumnos no ha mejorado, cuando la puesta en marcha de esta estrategia escolar tiene ese propósito.
El presidente de esta Asociación, Miguel Ángel Tovar Tapia, explicó que al igual que ocurrió con el desaparecido programa federal Escuela Siempre Abierta, en donde no hubo ni medición del conocimiento ni resultados entre la población escolar, y que por el contrario significó un descontrol para los maestros y las familias, lo mismo ocurre con la iniciativa que tiene como fin que los niños asistan quince días a clases una vez que ya se encuentran de vacaciones.
“Fue como ese programa de Escuela Siempre Abierta, donde no hubo medición ni resultados y fue un total descontrol para los maestros, las familias para la sociedad en general, porque el periodo de vacaciones todo mundo, comercios, papás, familias, instituciones; todos se programan de acuerdo al calendario escolar, entonces ya cada familia tiene planes establecidos”.
Puntualizó que las vacaciones de fin de cursos son para descansar y reactivarse; muchos padres tienen que modificar sus planes después de que se organizaron para viajar a otros municipios o estados, porque sus hijos tienen que asistir al plantel en pleno periodo vacacional.
“Interrumpir estas actividades en búsqueda de estos ejercicios, que de entrada son buenos, pero el tiempo que marca el calendario escolar para los estudiantes es justo y necesario porque los maestros cumplen en debida forma con planes y programas de estudios que la SEP plantea”.
Reiteró que el calendario escolar fue diseñado para que se cumpla con el programa de estudios, para lo cual los propios maestros se organizan y trabajan para abatir el rezago que pudieran tener algunos alumnos a lo largo del ciclo escolar, por lo que añadir más días al ciclo escolar no es muy conveniente, sobre todo porque, recalcó, no hay resultados positivos en el aprovechamiento escolar.
“Si bien es cierto el propósito que se persigue con este tipo de programas es mejorar el nivel educativo, también es cierto que las familias necesitan vacaciones, unos para descansar y otros para reactivar negocios por la prestación de servicios que ofrecen”.
