diciembre 14, 2024
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Preocupan abandono y rezago escolar: UNPF

septiembre 30, 2023 | 181 vistas

José del Carmen Perales Rodríguez / El Diario Mx

Cd. Victoria, Tam.- La Unión Nacional de Padres de Familia (UNPF) seguirá insistiendo a las autoridades educativas para que mediante acuerdos y diálogo, se pueda hacer frente a lo que calificó como una crisis educativa que vive el país, principalmente en cuanto al abandono escolar y el rezago educativo.

Miguel Ángel Carreón Paz, presidente en Tamaulipas de esa organización no gubernamental, comentó lo anterior y aseguró que aún se está a tiempo para replantear y corregir el camino que ha tomado la educación pública.

«Una de las problemáticas y retos que presenta la educación pública en el país, es el rezago y carencias que dejó el covid, pues según datos del Inegi en el ciclo escolar 2021-2022 no regresaron más de cinco millones de niños», señaló.

Lo anterior, apuntó, aunado al estancamiento de la educación pública y un rezago de hasta dos a cinco años, de acuerdo a expertos educativos y especialistas y académicos de universidades públicas.

 «El resultado de la evaluación diagnóstica del ciclo escolar 2022-2023, expuesto por la Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (Mejoredu), refuerza nuestro argumento que no se tiene una estructuración adecuada para resolver los rezagos en materia de lectura y matemáticas», comentó.

Carreón Paz agregó que el dato más revelador y preocupante, es que aún con el modelo anterior, los planes y programas y sus correspondientes libros de texto, se tienen retos que superar

«Los nuevos libros de texto, así como sus planes y programas que insistimos no están dentro de un contexto legal adecuado, no resolverán la crisis que se viene arrastrando para los más de 22 millones de estudiantes del sector educativo», aseguró.

Finalmente, comentó que «como padres de familia tenemos una seria preocupación porque las autoridades, incluso con los datos y la información oficial, no hayan tomado en cuenta para el ciclo 2023-2024, la falta de una política pública integral».

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