Agencias.-
La Secretaría de Educación Pública (SEP) respondió a los resultados del Programa Internacional para el Seguimiento de los Alumnos (PISA), que revelaron un retroceso en México en matemáticas, lectura y ciencia.
La SEP emitió un comunicado destacando que las pruebas internacionales estandarizadas no consideran las condiciones reales de enseñanza y aprendizaje, especialmente en el contexto de la emergencia sanitaria por COVID-19.
Afirmaron que los resultados no muestran cambios significativos respecto a ediciones anteriores, reconociendo desafíos en matemáticas, español y ciencias.
La evaluación indicó un descenso menor en comparación con el promedio de la OCDE.
La SEP abogó por un análisis contextualizado de los resultados, considerando condiciones socioeconómicas y culturales.
#ComentarioFinal ¿Los jóvenes leen mal o no saben leer por la pandemia? ¿En serio? Los 28 países evaluados por la prueba PISA enfrentaron la pandemia, como nosotros. Se vuelve muy difícil aceptar la explicación claudicante de la #SEP. Qué tristes resultados, qué desastre. pic.twitter.com/xrDbh0ggFW
— Ciro Gómez Leyva (@CiroGomezL) December 6, 2023
